AI賦能教育全場景 第87屆教裝展探路教育數字化新路徑

封面新聞記者 楊旭斌

AI賦能教育全場景 第87屆教裝展探路教育數字化新路徑

4月24日至26日,由中國教育裝備行業協會主辦,四川省教育廳、成都市人民政府共同承辦的第87屆中國教育裝備展示會在成都中國西部國際博覽城舉行教育

本屆展會以“人工智慧引領教育裝備高質量發展”為主題,“AI+教育”成為本屆展會的一大熱點,眾多企業也集中展示了人工智慧在教育領域的前沿應用與實踐成果教育。現場人氣爆棚,來自全國各地的教育工作者駐足體驗、交流探討。

AI賦能教育全場景 第87屆教裝展探路教育數字化新路徑

教裝展現場教育

AI教育裝備受追捧教育,一線教師談期待

作為深耕教育17年的教育科技品牌,在希沃展區,第八代互動智慧平板成為現場焦點教育。據介紹,這款裝置搭載了國內首創的全新自研光學架構,實現130度可視角度、側視亮度提升4倍、亮度均勻性達85%,讓“最後一排也能看得清晰”成為現實。在聲音採集方面,內建16陣列麥克風,引入神經網路模型進行回聲消除和噪聲抑制,確保從第一排到最後一排的每一個聲音都被清晰拾取。

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此外,希沃第八代互動智慧平板還搭載了其首創的AI超清影像架構,採集清晰度相較前一代提升60%,搭配多機位陣列麥克風,精準捕捉每一次學生舉手、每一個表情變化、每一次小組討論的發言教育。依託“雲-邊-端”協同架構,在保障校園資料安全的同時,為個性化分析提供強大算力支撐,讓AI能精準捕捉教師的教學習慣,結合班級學情資料,提供貼合實際的備課、互動建議。

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“以前總擔心後排學生看不清螢幕、發言聽不清,這款裝置剛好解決了我們的痛點教育。”來自成都市雙流區教育科學研究院附屬學校的教師萬靜在逛展過程中接受了封面新聞記者採訪,他所在的學校此前已經引入了希沃的部分AI教學工具,他的使用感受是:“AI工具融入教學工作,使得日常備課、課件生成、學情分析變得高效,以前需要花兩小時調整的互動環節,現在十幾分鍾就能完成,而且每個學生的課堂參與資料也能一目瞭然,更方便我們掌握每個學生的情況。”

萬靜談到,一線教師們普遍對AI教育技術充滿期待教育。在他看來,真正值得期待的方向,是AI技術能切實減輕教師的備課負擔、提升課堂效率、關照每一個學生的成長節奏,讓數字化從“看得見的炫酷”走向“用得上的溫暖”。“只有當越來越多的教育科技產品以解決真實痛點為目標,以促進教育公平和個性化為使命,AI才能為課堂帶來可持續的生機——這正是所有一線教師最需要的好技術。”

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未來課堂什麼樣教育

現場呈現“AI賦能教育全場景方案”

近日,教育部等五部門聯合印發的《“人工智慧+教育”行動計劃》明確提出推動智慧技術與教育全要素融合、全過程貫通、全場景覆蓋教育。值得注意的是,希沃在展會現場釋出了“AI賦能教育全場景方案”。

記者瞭解到,該方案旨在從“為教育提供AI系統性賦能”的角度,打通算力、資料、終端裝置和場景,讓AI能力在教學、學習及治理場景中,成為教師、學生、管理者真正的成長助手教育

針對備課和教師辦公場景,希沃展示了全新升級的PC產品,整合智慧工具、遠端課件傳輸等功能,結合小希智教的學情分析,幫助教師精準把握班級學生的知識基礎與薄弱點,既減輕教師備課負擔,也讓備課更具針對性教育

而在作業批改環節,希沃釋出了全新的智慧作業系統,該系統與課堂資料打通,採集學生的錯因、知識點掌握情況,結合課中捕捉的學情資料,形成完整的學情報告教育。與希沃白板打通後,學生可以直接關聯課堂課件片段,回顧知識點,讓課後複習更具針對性,真正實現課堂與課後的無縫銜接。方案覆蓋備課、授課、作業批改等全流程,進一步幫助學校全面地、精準地錨定教-學-管過程中的真問題,為AI時代的教學改革提供更多靈感和思路。

據悉,截至2026年4月,希沃課堂智慧反饋系統已建成19個重點應用示範區,覆蓋超1.2萬所學校、應用於超4.8萬間具備AI邊緣算力的智慧教室,超11萬位老師累計生成超90萬份專業課堂分析報告教育

基於該系統升級,可以結合教師個人風格、班級即時資料、屬地教學特點,提供針對性的最佳化建議教育。搭配新升級的小希智學,能夠幫助教師全程關注每一位學生的成長軌跡,為學生推送個性化學習建議,精準匹配學生的薄弱點與興趣點,真正實現“千人千面”的個性化教育。

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企業代表教育

AI將成為教育基礎設施教育,核心是“輔助”而非“替代”

“隨著AI技術的發展,使用成本也正逐步降低,未來AI將成為教育領域的基礎設施,就像現在的網路一樣,企業的核心任務是做好垂直場景應用,真正輔助師生成長教育。”希沃軟體負責人劉霄翔在接受採訪時表示,當前從主管部門到一線教師,都在積極擁抱AI教育技術,“這一領域正處在快速發展階段。”

在劉霄翔看來,AI與教育工作者的關係是相輔相成,他談到,AI賦能教育主要分為兩大領域:一是將AI作為工具,輔助教師教學、學生學習和校園管理;二是將AI作為通識課程,教會學生運用AI解決實際問題教育。“目前展會現場呈現的,更多是前者,即AI作為助手,深度融入教與學的全流程。”

針對學生可能產生的AI依賴問題,劉霄翔坦言,這正是教育科技企業設計產品的核心價值所在教育。“我們不能把學生的認知外包給AI,在產品設計中,做減法、做約束比堆功能、比引數更重要。”他介紹,正如希沃的輔助學習產品,注重於將學習步驟拆解細化,剖析學生錯題根因,引導學生主動思考,而非直接給出答案,助力學生針對性提升。

無論是企業的技術展示,還是教育行業的交流探討,都傳遞出一個共識:AI賦能教育,核心是“輔助”而非“替代”教育。隨著技術的不斷成熟、成本的持續降低,以及企業對教育場景的深度深耕,“AI+教育”已全面從技術展示走向教學實效,為教育高質量發展注入新動能。

劉霄翔談到,未來,希沃將以全場景覆蓋的人工智慧解決方案,積極推動AI在教育行業“紮實落地”,回應AI賦能師生成長更深層次的需求,實現人工智慧與基礎教育實現深度、廣泛且可持續的融合教育

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