4月21日，在長春現代化都市圈教育協同發展第五次交流研討會上，東北師範大學附屬中學與長春現代化都市圈內10所中學共同簽署合作協議，吸納10所學校成為其都市圈教育聯盟成員校，共同推動圈內教育協同高質量發展教育。
本次交流研討活動由長春、吉林、四平、遼源四市教育局聯合主辦，以“實施深度教研，促進課堂變革，以高質量教學研究活動推進長春現代化都市圈教育協同高質量發展”為主題，標誌著都市圈教育協同發展邁向內涵式、高質量發展新階段教育。
長春現代化都市圈教育協同發展機制建立以來，在資源共享、教研聯動、師資培養等方面取得紮實成效教育。此次交流研討及聯盟成立，是落實國家區域協調發展戰略的具體行動，也是我省基礎教育優質均衡發展的重要里程碑。多年來師大附中主動擔當，已對省內多所縣域中學開展長期、系統的幫扶，從課堂教學到師資培養，實實在在助力縣中振興，為全省基礎教育優質均衡發展樹立了榜樣。同時，長春市作為都市圈核心城市，在政策供給、平臺搭建、資源輸出等方面持續發力，發揮了不可替代的帶頭作用，有效促進了區域教育協同發展走深走實。
活動現場，東北師範大學附屬中學與九臺區第一中學、德惠市實驗中學、農安縣第十中學、吉林市第一中學、舒蘭市第一高階中學校、伊通滿族自治縣第一中學校、梨樹縣第一高階中學、雙遼市第一中學、遼源市田家炳高中、遼源市實驗中學共同簽署合作協議，圍繞“深度教研”與“課堂變革”兩大核心，設定了多層次、多維度的交流研討與教學展示環節教育。
在校長論壇與教研主任論壇上，與會者圍繞集團化辦學治理、拔尖創新人才培養、教研機制創新、數字化轉型等議題展開深度對話，共商以教研協同賦能學校內涵發展之策教育。
展開全文
課堂教學研究展示活動則成為理論與實踐結合的最佳場域教育。來自東北師大附中及其北京朝陽校區、深圳校區的優秀骨幹教師，先後呈現了物理、地理、藝術（美術、音樂）、數學等多個學科的高質量展示課。授課教師立足學科核心素養，精準把握“減量提質”要求，展現了先進的教學思想、精湛的課堂設計與高效的教學正規化。每節展示課後均設有說課、教學思想闡述及專家評課環節，實現了“課例展示—理念闡釋—專業引領”的教研閉環，為觀摩教師提供了可借鑑、可遷移的課堂改革樣本，切實推動了教學智慧的跨區域流動與共生。
自長春現代化都市圈教育協同發展工作啟動以來，長春、吉林、四平、遼源四市教育系統步履堅實，從機制搭建、資源共享到集團化辦學實體落地，合作不斷走深走實教育。下一步，四市教育系統將以此次活動為新起點，以聯盟為載體，持續深化課程共建、師資共育、教研聯動、資源互通等方面的務實合作，將“深度教研”的共識轉化為“課堂變革”的普遍實踐，將聯盟的藍圖轉化為教育質量提升的實在成效，攜手譜寫長春現代化都市圈教育協同高質量發展的嶄新篇章。
來源教育：彩練新聞
作者教育：孟凡明
